Хмельницький ОІППО імені Анатолія Назаренка

Концептуальні аспекти функціонування та розвитку сучасної української школи

18. 02. 2020 року відповідно до плану роботи Хмельницького ОІППО на базі Хмельницької санаторної школи проведено обласний семінар директорів та заступників директорів з навчальної, навчально-виховної роботи закладів інституційного догляду та виховання дітей загальної середньої та спеціальної освіти «Концептуальні аспекти функціонування та розвитку сучасної української школи». В роботі семінару взяли участь ректор Хмельницького ОІППО                    В. Очеретянко, перший проектор Хмельницького ОІППО О. Попик, завідувач сектору спеціальної та інклюзивної освіти Департаменту освіти і науки Хмельницької обласної державної адміністрації А. Марисюк, головний спеціаліст даного сектору В. Гончарук, методист науково-методичного центру дошкільної, початкової та спеціальної освіти Хмельницького ОІППО Н. Грицюк.

      Мета семінару – підвищення компетентності керівників закладів інституційного догляду та виховання дітей загальної середньої та спеціальної освіти з питань створення умов для забезпечення інноваційного підходу до освітнього процесу, формування та розвитку творчої особистості, розвитку фахової компетентності педагогічних працівників освітніх закладів різного типу в процесі реалізації основних положень Концепції Нової української школи.

     Під час проведення практично-інтерактивного модуля модератори заходу – директор Хмельницької санаторної школи Л. Підгорна, заступник директора з навчально-виховної роботи Л. Монастирська, педагоги-тренери санаторної школи продемонстрували приклади практичного застосування квесту у проведенні педагогічної ради освітнього закладу, активну участь у якому взяли всі учасники семінару.

     Участь у роботі 4 локацій дала можливість учасникам семінару розширити свої знання про роль сучасного вчителя в успішній реалізації Нової української школи, в партнерській взаємодії, оцінюванні учнів та розвитку їх творчих здібностей. В інтерактивному форматі учасники заходу проявили активність, креативність, вміння швидко приймати рішення, продемонстрували інтенсивність групової взаємодії, ділились особистим досвідом, професійними знаннями і вміннями.

Партнери та підпорядкованість