Хмельницький ОІППО імені Анатолія Назаренка

Від коучингу — до дії: у громадах ретранслюють сучасні практики безпеки та психологічної підтримки дошкільнят

10 листопада відбулося онлайн-засідання у межах II етапу Регіональної школи коучингу для вихователів-методистів закладів дошкільної освіти. Головна мета цього етапу — ретрансляція тренерами-коучами отриманих знань, інноваційних методик та практичних кейсів безпосередньо у територіальні громади.
Захід об’єднав педагогів дошкілля Нетішинської, Старокостянтинівської, Шепетівської та Ямпільської територіальних громад навколо ключового пріоритету — «Трансформація простору ЗДО: від укриття до безпечного ігрового хабу (дизайн, обладнання, функціональність)».
Упродовж зустрічі спікери-коучі презентували колегам комплексні рішення щодо створення безпечного, розвивального та психологічно комфортного середовища для вихованців:
  • Наталія Питлик висвітлила сучасні вимоги до організації, естетичного та змістового наповнення Куточка й Класу безпеки в ЗДО.
  • Неоніла Кирилюк та Оксана Страхонюк розкрили дієві підходи до збереження ментального здоров’я дітей під час адаптації, використання казкотерапії та релаксації, а також особливості психолого-педагогічної підтримки вихованців (зокрема дітей з ООП) в умовах тривог і відключень світла.
  • Тетяна Кордан поділилася практичним досвідом облаштування осередків усамітнення й зняття емоційного навантаження у групах та укриттях, а також репрезентувала ігрові скарбнички для обмеженого простору.
  • Олена Гончарук презентувала досвід ефективної взаємодії з освітнім поліцейським та Товариством Червоного Хреста України, продемонструвавши інтеграцію наочностей і безпекових персонажів (Пес Патрон, Саперко, «Іскорки суперсил» від UNICEF) в освітній процес.
Для якнайшвидшого впровадження опрацьованих практик у роботу ЗДО всі учасники отримали доступ до спільного Google-диска з методичними посібниками, конкурсною скарбничкою ХОІППО та цифровими матеріалами.
Система коучинг-трансферу продовжує ефективно працювати, посилюючи професійний потенціал педагогів та забезпечуючи якісні зміни в освітньому просторі громад.
Партнери та підпорядкованість