Хмельницький ОІППО імені Анатолія Назаренка

Відбулась cерпнева зустріч вчителів мистецької галузі

22 cерпня 2022 року відбулась cерпнева зустріч вчителів мистецької галузі.
Рефреном заходу була теза щодо розвитку професійності учителів галузі «Мистецтво». Анжела Махмутова, методист художньо-естетичних дисциплін ХОІППО, розповіла про вчительські здобутки в 2021-2022 навчальному році.
З рекомендаціями щодо викладання предметів освітньої галузі «Мистецтво» у 2022-2023 н.р. учасників зустрічі ознайомила Олена Гайдамака, начальник відділу наукового та навчально-методичного забезпечення змісту загальної середньої освіти Нової української школи ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти».
Олександра Пастернак, методист НМЦ викладання інформатики, ІКТ і ДН ХОІППО, демонструвала особливості цифрового формату обласного конкурсу педагогічний ідей та знахідок «Освіта Хмельниччини на шляхах реформування».
Переконливо та яскраво про роль фахових конкурсів у розвитку творчого потенціалу та самореалізації вчителя розповіли Тетяна Сімаковська, учитель музичного мистецтва Кам’янець-Подільського НВК № 14 у складі спеціалізованої ЗШ І ст. з поглибленим вивченням англійської мови та гімназії, переможець обласного етапу Всеукраїнського конкурсу «Вчитель року 2022», та Оксана Гурська, учитель образотворчого мистецтва Шепетівської ЗОШ №4, дипломант Першого обласного творчого конкурсу «Вчитель АRT».
Ірина Астапенко, учитель музичного мистецтва Ізяславського НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей» ім. О.Кушнірука, розповіла про свій позитивний досвід тренера Нової української школи.
На конкретних прикладах Лариса Гринишина, учитель музичного мистецтва Старокостянтинівської ЗОШ І-ІІІ ст. № 8, учасниця творчої групи вчителів музичного мистецтва, представила своє бачення оцінювання навчальних досягнень учнів 5 класів.
Галина Білецька, краєзнавець, учитель мистецтва Славутського НВК «СЗОШ, ліцей «Успіх», завершила зустріч тезами щодо розумного використання творів мистецтва, які б вчили по-справжньому любити і розуміти свою культуру та історію.

Партнери та підпорядкованість